Haut Jura Sport Formation : Pourquoi ?

Pour structurer nos clubs - faisant l’éternel constat du manque d’encadrant formé dans chacune de nos structures.

Participer au dynamisme et à l'attractivité de notre territoire - notre situation géographique reste éloignée des pôles d’enseignement universitaire.

D'où, la mise en place d’un outil permettant à nos clubs de se structurer tout en formant ses futurs cadres.

Quelles Formations ? 

Le Brevet Professionnel de la Jeunesse de l' Education Populaire et du Sport (BPJEPS).

Aujourd’hui :le BPJEPS Sports Collectifs (mention Basket, Football, Rugby)

Demain: le BPJEPS Activités Physiques pour Tous (formule allégée) 

Les Réflexions : la mise en place de biqualification qui pourrait permettre aux saisonniers d’être employable tout au long de l’année (tourisme, sport de pleine nature, sport équestre, …).

 

Le Concept Pédagogique ?

Pour atteindre ces diplômes 2 types de formation :

• Une formation pratique en entreprise dans l’activité choisie,
• Une formation théorique et individualisée (multimédia à distance et en regroupement).

Formation théorique et individualisée, c'est à dire :

En tenant compte de la dispersion géographique des apprentis -  La formation multimédia à distance permet au jeune en se responsabilisant d’acquérir les éléments indispensables à sa formation où qu’il soit et au moment choisi. Une équipe de formateurs encadrent l’apprenti régulièrement et l’accompagne dans un parcours soigneusement tracé et personnalisé.

Les regroupements pédagogiques permettent quand à eux de synthétiser les contenus et de rendre interactif les échanges et expériences vécues par l’ensemble des apprentis quel que soit leur discipline.

Le parcours de formation des apprentis prend en compte les spécificités des métiers du sport et de l’animation. Il est individualisé en fonction de :

• leur niveau d’étude varié,
• leur emploi du temps sportif,
• l’activité de l’employeur.

  La Philosophie ?

Le métier s’apprend au cœur même de l’activité - L’apprenti étant constamment en situation d’expérimenter, il acquière des savoirs faire qui lui permettront de développer une véritable autonomie.

Le principe de la formation étant basé sur l’individualisation du parcours, l’apprenti pourra davantage se concentrer sur les secteurs où il se sent plus en difficulté.

Enfin, l’intérêt de la formation multimédia à distance permet une grande souplesse eu égard de son activité. Elle diminue les coûts et permet à la fois un gain de temps et un confort certain pour appréhender l’angle plus théorique de la formation.